五年级少年科学家养成记读后感300字_读后感_小学生读后感_小学生读后感大全
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五年级少年科学家养成记读后感300字

时间:2024-06-27 08:00:00
五年级 少年科学家养成记 读后感 300字
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五年级少年科学家养成记读后感300字
精彩内容:古生物学家的研究就是在寻找这些问题的答案,透过时间的遗迹,穿越时空,去探寻生命的起源,揭示生命的演化历程。
与古生物学结缘
小时候就对古生物学充满好奇的我,进入大学之后开始真正接触古生物学。
大学一年级时,我有幸成为西北大学博物馆的首批讲解员,负责地球馆的双语讲解。地球馆有两个与古生物相关的展览-—寒武纪大爆发时期古生物化石、古脊椎动物化石。针对讲解过程中遇到的问题,我查阅了大量资料,并向老师请教,慢慢地便对古生物学有了深人的了解。
博物馆的讲解工作,对我影响很大,也让我与古生物结绿,对古生物学产生了浓厚的兴趣。我开始很认真、很用心
地去选修古生物学相天的专业床兰干马科动物演化的学术
着中国科学院古脊椎动物与古人类研究所邓涛研究员的讲解,再次真切地感受到了古脊惟动物的魅力。
对于青少年而言,不论是古生物学,还是其他自己感兴趣的科学内容,都要多听多看多思考,善于通过各种渠道吸收知识、拓宽视野......

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