四年级飞火读后感400字

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每天下午第三节课,十三位队员集合在礼堂主席台上,按照孙老师的动作指令,踩着笛子曲《骏马奔驰保边疆》的音乐节奏,认认真真地打磨每一个动作和每一个队形。
许多正在室外上课外活动的同学,被音乐声吸引过来,趴在礼堂窗外,看向军他们排练。每次排练都会延时,直到太阳落山。有
些同学心甘情愿地跟着延时,等到排练散场后跟小演员们一起四家。
向军深知自己肩负重任,也就丝毫不敢松懈与息俊。陈」在学校排练时认认真真,虚心接受孙老师的指导,就连走在回家路上,
他也会一边韬着笛子曲《骏马奔驰保边疆》，一边做出小骑兵策马巡逻的动作与姿态。回到家后,还要请爸爸妈妈边看他的舞蹈,边给他提意见。
起初,向军练来练去,动作总是不到位。用孙老帅的话说 作姿态不自然,缺少扬鞭策马的力度、气概与神韵。向军这才知道,
当领舞并不容易。孙老师总是说,舞蹈演员需要通过肢体动作、神态表情等,体现主题,塑造舞台形象。
一次,向军对着家中衣帽间里的镜子,审视自己的舞蹈动作,结果呢、把仅存的自信心给打消了。镜子里的骑马动作简直糟糕透了——好像平日里跟王超等小伙伴玩的“斗鸡”游戏———只脚站稳,另一只脚抬起来,双手扳住脚踝处,呈三角形,一扈一跳,用坚硬的膝盖撞击对方,哪一方被撞后双脚落地,哪一方就输;又好像......