《壮壮老师与百字关》读后感

最近几天，越来越多的朋友问小编《壮壮老师与百字关》读后感应该怎么写了.既然这么多朋友想要写《壮壮老师与百字关》读后感，今天我们就一起看看这本书，希望对想要写这本书读后感的朋友们有帮助！ 《壮壮老师与百字关》出版于福建少年儿童出版社，作者：何捷 精彩内容：易书展觉得关骁婷的病是真实存在的，而且呢，她应该知道关晓妗的病根:“晓第的病。有得治。关键就在读书。读书不够、作文字数当然靠凑。”
在易书展眼中,没有什么是读书不能解决的。她和关晓婷自打幼儿园起就是同班阿学，也算是知根知底啦。在她的记忆中，关晓外打小就好动。听故事的时候总是瞎想。有一次老师说“炭子捞月亮”的故事,关晓婷龋嚅就间:“老师。捞月亮的，到底有几只猴子啊?”老师也说不上来。笑着说这不打紧。关晓婷却不依不饶。非要老师说出有几只猴子来崂月亮不可。调得最后大家都没得听-----易·书展在事后查了查股事的原文。你们猜怎么着?嘿。居然有个惊人的发现——原文故事中还直就说到,捞月亮的。有五百只猴子呢。所以，易书展隐约觉得。关晓势这病啊，说来就来，来后就走。不需吃药。就欠读书。而且，应该说关晓婷天生就是读书的胚子。婴不怎么会对“有多少只猴子”这样的敏感呢?
唐小天对关晓婷多少有些同情。毕竞他们再的名字中都有一个“xio”字。即便关晓妗的晓是知晓一切，面唐小天的小是爸妈的一片小小的天空。总之，他们俩真有同病相怜的球道，只不过关晓婷的病情重一点。唐小天的病呢。羁于萌芽期——唐小天遇到写作文。眼睹就疼。一疼利,就总是写不......