六年级橘光读后感400字

最近几天六年级橘光读后感400字怎么写这个问题难倒很多朋友，想要写这本书的读后感，自然需要先阅读这本书了，今天小编就带大家一起来看看这本书，希望可以帮助到不知道六年级橘光读后感400字怎么写的朋友们！ 《橘光》出版于辽宁少年儿童出版社，作者：徐玲 精彩内容：当然,落下的作业得利用晚上的时间补。
有时候脑海里全是发明创造方面的难题,腾不出空儿想作业,腾不出时间写作业,妈妈会简单粗暴地把我拉到写字桌前,把作业摊开,把笔塞到我手里,设定好闹钟要我在规定好的时间里做完。
每当那时候,我就觉得她一点儿都不可爱,一点儿都不漂亮，一点儿都不爱我。
我丢下笔反抗,她就说要给田老师打电话,让我退出科创社团的发明小组。
没办法,我只好乖乖写作业。
“参加社团活动是好事,但你不能因此写作业拖拉、影响学习、要合理安排时间,不能顾此失彼。”类似的话妈妈经常挂在嘴边。
道理我懂,可是搞发明创造很费脑,而且需要大量的时间做测试，写作业的时间就难免被挤压了。
唉,好难!
一天又要过去了。早上妈妈的那句“对不起”，那个反常的拥抱和亲吻、让我整个一天都很不安。
放学路上,我对陈大梁说:“咱们那个‘水下取物器’算是完工了吧?在池塘边做过好多次测试了,同学们都......